「仕事を教えることになったら読む本」セオリーを盗め

教え方には、誰でも上手にできる「型」がある！

濱田秀彦氏は言います。

本書では、教えることを、大きく3つに分けて解説します。それは、知識を付与する教え方、技術を付与する教え方、そして意識を高める教え方です。いずれも必要なもので、活用場面も指導法も異なります。

教えるスキルは、いわゆるポータブルスキルです。

職場が変わっても活用できることでしょう。

本書を活用し、部下や後輩たちに「あの人に教わりたい」と言われるようになりましょう。

本書の構成について

本書は全部で5章から構成されています。

1. 知識の教え方ティーチング
2. 技術の教え方トレーニング
3. 意識の高め方コーチング
4. 教えるためのサブシステム
5. 教えるタイプ教わるタイプの相性

ティーチングの手順

ティーチングは「説明」が中心ですが、それだけでは不十分です。

前に動機づけ、後ろに効果測定を持ってくることで完成となります。

トレーニングの手順

現代では見せるだけで「あとは自分で頑張って」という指導法は、若い人に受け入れられませんので、その後に「説いて聞かせる」説明をするのですが、見せることの重要性は今も昔も変わりません。

コーチングの活用

次のステップを意識しましょう。

教えるということ

教わる側は、常に自分のプラスになることを吸収しようと努めるものです。

たとえ受け身の姿勢であっても、求めていることに違いはありません。

教わる側が満足しないとすれば、教える側に責任はなかったかと疑うべきなのでしょう。

教えるということは、教わる側が求める以上のものを提供し、初めて成し遂げられるのだと思います。

教える側も教わる側もともに、学ぶ側に違いありません。

よく教わるものは、よく学ぶものです。

と同時に、よく教えるものは、一番よく学ぶものなのです。